La educación es considerada como una de las necesidades básicas para el desarrollo en el municipio, sin embargo los índices de cobertura y el grado de escolaridad de la mayoría de sus habitantes, revelan una situación que amerita mayores esfuerzos del sector oficial en materia de inversión, sobre todo en ampliación de cobertura y mejorar la calidad en todos los niveles.

Por otra parte los esfuerzos en educación ocupacional no han logrado generar alternativas laborales en el municipio, y la mayoría de trabajadores disponibles no están preparados para otras labores que no sea en la agricultura tradicional. Las fuentes de empleo disponibles en el municipio no pueden absorber la mano de obra disponible, por lo que los jóvenes que logran obtener un título de educación media emigran a la capital en búsqueda de empleo. Tanto en la cabecera municipal, como en las aldeas más pobladas se encuentran escuelas con deficiencias de aulas, maestros y equipamiento.

La educación básica en la cabecera municipal la cubre en forma parcial el sector privado ante la incapacidad de los institutos oficiales que no pueden atender la demanda insatisfecha. 2.6.1 Tasa de escolaridad neta de primaria y preprimaria De conformidad con los cuadros estadísticos del departamento de Santa Rosa proporcionados por la SEGEPLAN , la tasa neta de escolaridad en el nivel primario, por sexo, según municipio es del 95.0 por ciento en hombres y 101.4 por ciento en mujeres, de un total de 7,710 niños en edad escolar con una inscripción de 7,553 2.6.2 Tasa de promoción La tasa de promoción, según estimaciones proporcionadas por maestros del municipio, oscila entre el 65 y el 75 por ciento. 2.6.3 Tasa de deserción La deserción escolar es más común en el primer año, pero en muchos casos se trata de alumnos que no reingresan a las escuelas. Las tasas de retención y tasas de deserción intra anual en el nivel primario, por grado en el municipio son las siguientes:

Tasa de retención y deserción intra anual en nivel primario año 2,000 Retención por grado Deserción intra-anual por grado

Tasa de repitencia

Las tasas de repitencia en el nivel primario según MONALFA, son del 19.0 por ciento en hombres y 18.0 por ciento en mujeres, llegando hasta un 34.2 y 29.6 por ciento respectivamente en el primer grado. Esto indica que el mayor esfuerzo por mejorar la calidad de los recursos educativos debe orientarse hacia los primeros años de escolaridad.

Infraestructura educativa urbana y rural

La infraestructura educativa disponible en el municipio es insuficiente para cubrir las demandas de la población estudiantil principalmente para los grados superiores, por lo que los estudiantes que desean continuar estudios, a nivel básico y diversificado deben viajar a Chuiquimulilla o Escuintla cuando las condiciones económicas de la familia se los permite.

Establecimientos para atención en educación*

* Incluye sector público y privado

Analfabetismo general

El índice de analfabetismo en el municipio supera el índice departamental, siendo uno de los más altos en la región, debido principalmente a la falta de cobertura, instalaciones y personal educativo. en Chiquimulilla es de 32.30%

Fuente: Ministerio de Educación –MINEDUC- Octubre del 2000 MuniGuía de Guatemala. INFOM-URBES, 2001

Analfabetismo por sexo

No se dispone de información clasificada del analfabetismo por sexo para el municipio de Chiquimulilla.